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Infâncias e escritas
Em estoque A obra que abre a coleção é também o primeiro volume de uma série intitulada Infâncias e escritas. Produção de textos nas escolas é de autoria de Andréa Luize, Andréa Dias Tambelli e Bárbara Franceli Passos, pedagogas com experiência em formação de professores e longa bagagem em sala de aula. O livro é um convite para que os educadores possam refletir sobre sua prática nas situações em que as crianças escrevem; observar como elas aprendem, pensar sobre os caminhos que favorecem o desenvolvimento de gêneros, vocabulários e práticas escritas. As autoras partem da concepção de que são múltiplas as infâncias e diversas as realidades para discutir a produção de textos na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. As crianças são vistas aqui como potenciais escritoras, sujeitos ativos e inteligentes, que apontam caminhos e possibilidades aos mediadores e professores.
Dados técnicos

ISBN: 9786586539868
Idioma: Português
Formato: 14.8 x 18.0 x 1.2 cm
N° de páginas: 224
Encadernação: Livro brochura (paperback)
Ano de publicação: 2023

Classificação

Palavras-chave: sala de aula; educação; formação; educadores
Público-alvo: Geral; Idade indicada, em anos: de 14
Classificação Thema: JNLB - Escolas de ensino fundamental, JNL - Escolas e/ou pré-escolas, JNLC - Escolas de ensino médio
BISAC:
- EDU010000 - EDUCAÇÃO / Escolas / Níveis Educacionais / Ensino Fundamental
- EDU025000 - EDUCAÇÃO / Escolas / Níveis Educacionais / Ensino Médio
- EDU060010 - EDUCAÇÃO / Escolas / Níveis Educacionais / Geral

Temas:

Andréa Luize

Andréa Luize

Pedagoga e Mestre em Educação e Linguagem, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Foi professora de educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. Também foi coordenadora da área de práticas de linguagem nos mesmos segmentos da escolaridade. É formadora de professores desde 1999. Atualmente, coordena o Instituto Vera Cruz e é professora do curso de pedagogia da mesma instituição. Trabalha ainda com produção de materiais didáticos e de formação de professores e com assessoria e consultoria à escolas, sempre com foco na práticas de alfabetização inicial e na didática do ensino da língua.
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Andréa Dias Tambelli

Andréa Dias Tambelli

Formada em Artes Plásticas pela Faculdade Santa Marcelina e Pedagogia pela Unifieo. Fez pós-graduação em alfabetização no Instituto Vera Cruz. É formadora na área de Práticas de Linguagem e ministra cursos sobre práticas de escrita, leitura e oralidade. Participou de grupos de elaboração de material didático para escolas públicas da cidade de Salvador (BA) e para escolas públicas da cidade de São Paulo (SP). Recebeu o título de Professor Nota 10 pela Fundação Vitor Civita no ano de 2014. Atuou como professora de Educação Infantil e atua como professora nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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Bárbara Passos

Bárbara Passos

Pedagoga pela FEBA (Salvador-Bahia, 2003). Possuiespecialização em leitura e literatura pelo Instituto Superior de Educação Vera Cruz (São Paulo,2019). Tem experiência na área de Educação como docente da Educação Infantil e Ensino Fundamental desde 2004. Atuou como professora de referência e formadora de professores, pelo Centro de Formação da Escola da Vila, em São Paulo (capital), ministrando cursos acerca de práticas de linguagem (escrita, leitura, literatura, oralidade), na Educação Infantil e EnsinoFundamental. Participou da elaboração de materiais didáticos para escolas particulares e rede municipal de São Paulo (2018). É membro do conselho do Instituto Emília e faz parte da coorden...
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